Esse é o Slide feito por nós!!!!!

http://www.slideshare.net/346/edit_my_uploads

Diário de Bordo do Curso

Em relação ao inicio do curso, posso dizer que hoje sou realmente "dinamizadora". Cheguei perdida, totalmente "a pé. Fácil? Não, de forma alguma, mas muito compensativo: blog, google doc, forum, planejamento, mapa conceitual, avaliar colega, tarefas... Listando os prós e os contras: bem, contra, só o tempo que é escasso e a dificuldade de colocar as atividades em dia. Em relação a turma, o contato foi pouco e a maior parte atráves dos blogs mesmo. Agora vamos falar da minha pessoa.... fui cheia de espectativas e apesar de ter me perdido no inicio, consegui me superar. Amei...cheguei até fazer um pararelo com os meus tempos de magistério... aprendendo um pouco de tudo e que o melhor caminho é planejar, é dividir impressões, dúvidas e conquistas e não guardar só pra si...E isso fiz com a profª Ceci, houve dias que ficava desesperada, incapaz mesmo, mas ela sempre acreditou. Enquanto professora é jequitibá, ama o que faz. Compreendi que nesse mundo globalizado a internet é uma ferramenta não apenas de diversão, mas principalmente de multiplicação, de diversificação de saberes, e que deve ser usada no sentido de cativar o aluno...Ah... já estou colocando em prática meus novos conhecimentos, juntamente com outros professores e alunos ( até fizemos um slide, se der vou postá-lo). Aproveitei muito...e vi que planejar ainda é tudo, é mais trabalhoso, requer mais tempo...mas afinal...é o tempo que perdemos com nossa rosa que a faz tão importante!!!!

Me atrevendo a fazer uma HQ

Atividade do Módulo 5

"Explorando outros gêneros"


Gosto muito e acho mais motivante HQ, sendo profª de Língua Portuguesa vou falar sobre a importância das Historias em Quadrinhos para o desenvolvimento da leitura: mesmo ainda não sendo alfabetizada a criança já decifra o que esta sendo colocado nos quadrinhos. Nesse tipo de leitura ele realiza uma leitura de mundo, descrevendo e externando aquilo que consegue vê. Dessa forma a HQ impõem uma leitura dinâmica e simultânea. Não há dúvidas de que as HQs são essenciais no ensino hoje, principalmente por serem mais atrativas, contando com os vários recursos da web (sites de historias animadas, uso de softwares educativos. etc,),( se bem que os "antigos gibis" ainda fazem sucesso). É uma forma diversificada de aproximá-las à leitura, despertando a curiosidade, o gosto pelo ato de ler, que dessa forma se torna muito mais atrativo do que o livro didático.Ainda sobre HQ encontrei um site muito legal, vale conferir http://www.filologia.org.br com o titulo Histórias em Quadrinhos "a Oralidade em sua construção", onde vc encontra detalhes sobre as HQ, inclusive com um episódio da Turma da Mônica.

Diário de bordo - Modulo 4

18/02/2010 Diário de bordo - Modulo 4 Ainda não sei como consegui chegar até aqui...Minha jornada de trabalho é de 60 horas, mas graças ao feriadão coloquei tudo em ordem. Dificuldades, tive inúmeras, as vezes consultava o blog de meus colegas, o tutorial e muitas vezes pesquisei na net mesmo. Como só estive em dois presenciais minhas duvidas foram ainda maiores. Já em relação as atividades...o esboço do projeto foi complicado, não sabia o que falar mas, ao encontrar o tema o resto fluiu... analisar o colega é complicado e não tive muita opção só tinha dois postados, mas achei que fui bem... sobre o papel do professor dinamizador deveria ter falado mais colocado todas as dificuldades enfrentadas e principalmente a falta de objetivo do aluno ao chegar no laboratório... e vamos combinar"o mapa conceitual", meu Deus, achei que não sairia mais dali. Levei um "choque" ao mexer com Google docs e Microsoft power point, achei que era mais fácil tem tantas coisas nos blogs e sites né, mas dá muito trabalho ter um. De um modo geral li muito, pesquisei bastante e já sei algumas coisinhas, mínimas mas sei. Lamento o curso não ser completamente presencial, seria mais fácil e com certeza não teria tantas dificuldades. Postado por Gilda Meire às 2:00:00 PM 0 comentários Links para esta postagem

Diário de Bordo da Semana de 25 a 31/01/2010

"Diário de Bordo da Semana de 25 a 31/ 01/2010" Durante essa semana estudei o "Projeto de Aprendizagem", e pesquisei bastante o assunto. Observei que o campo é vasto, e de posse do conhecimento adquirido através deste curso pude ampliar ainda mais meus conceitos e sanar algumas dúvidas. Fiz também o Mapa Conceitual sobre Projeto de Aprendizagem, globalizando os aspectos principais. Coloquei algumas coisinhas fofinhas em meu blog, quero dar uma personalizada. Achei bacana as atividades realizadas essa semana. Espero conseguir a partir de agora acompanhar a Ceci e deixar meu blog bem atraente. AH!Tenho intenção de postar uns textos legais e espero que meus colegas possam dar uma olhada! Postado por Gilda Meire às 7:25:00 PM 0 comentários Links para esta postagem

Gilda Meire: Atividade 5 Mapa Conceitual

Gilda Meire: Atividade 5 Mapa Conceitual

Quadro Cognitivo

Módulo 4
Atividade 1

Descrição sobre "Projeto Aprendizagem"

Certezas Provisórias:

- Um Projeto Aprendizagem deve partir das dúvidas e certezas do que o aluno já tem, sendo desenvolvido com a colaboração de toda Comunidade Escolar, levando em consideração as tecnologias de informação e comunicação, para facilitar a construção do conhecimento.

Dúvidas temporárias:

- Até que ponto o professor pode deixar o aluno influênciar na escolha do "tema"?
- O aluno valorizará a oportunidade de interferir na proposta de trabalho do professor?
- E a escola? Estaria disposta a focar em um só ponto, visualizando a autonomia do aluno?
- Nossos alunos estão cientes da importância deles no "Projeto Aprendizagem"?

Diario de Bordo das Semanas de 10/11 à 06/12/2009

Diário de Bordo do Modulo 3

Nesse modulo debatemos sobre letramento digital e o uso de recursos na internet com o objetivo de auxiliar e tornar as aulas mais interessantes e envolventes para o aluno.
Na primeira atividade fizemos a leitura do texto "Letramento Digital e Ensino" de Antonio Carlos dos Santos Xavier, onde nos embasamos para discutir algumas questões propostas pela "Ceci" no Blog.
A segunda atividade também foi leitura de um texto do Blog sobre a importância do letramento digital, seguindo fizemos uma postagem em nosso blog com o tema "Analise de Recurso da Web.
Já a ultima atividade...Meu Deus..."foi pegar no pesado", fizemos um planejamento incluindo alguns recursos da web e aprendemos a usar o Google Doc.
Tudo ia bem, até o esboço do blog foi fácil, mas ao tentar posta-lo no google...foi um "Deus me acuda"...Devo ter feito umas vinte vezes. Gastei o sábado inteiro. Mas...consegui.
Foi até fácil...li o tutorial da "Ceci", alguns comentários no mural e procurei em http://www.ferramentasblog.com.
Tá lá muito fofo...mas é só esboço, estou ansiosa para ve-lo pronto.
Em relação ao curso... estou gostando muito, apesar de ainda continuar um pouco atrasada. Essa semana me esforcei bastante e consegui terminar o modulo 3.
Ah! Não poderia deixar de comentar sobre a profª Cecília , ela é muito tudo: orienta, esclarece, amplia...vivencia nossa dificuldade daquele momento e esclarece de um jeito muito objetivo.

"Diario de Bordo da Semana de 15 à 22/11/2009”

Não tive tanta dificuldade para realizar as atividades(apesar de ter demorado um pouco),pois o contéudo estava muito bem detalhado.
Em relação aos sites já conhecia alguns e nos outros fui dar uma olhada. O que possibilitou uma visão diferenciada em minha analise.
Gostei da explanação de todos e o bom é que com esses novos ambientes podemos ampliar nosso leque de compreensão.

''Analise de recursos da web"

a) Título do site: Redescola kids

b) Endereço na Internet:http//www.redescola.com.br/kids

c) Quais conteúdos/recursos disponíveis no site que mais lhe chamou a atenção? Por que?

Esses conteúdos/recursos apresentados:

· Podem ser incorporados à sala de aula? Estimulam a criatividade? Por que?

· Algum deles proporciona interatividade ao usuário?

R. O que mais me cativou foi o material para pesquisa, muito bem definido para o trabalho no Ensino Fundamental e também os softwares.

.Devem ser incorporados sim, pois são muito agradáveis e de fácil compreensão além de que, possibilita à criança a interagir com as atividades que são muito bem elaboradas, aumentando sua percepção de mundo.

d) Selecione um deles e fale como você o utilizaria com os seus aluno.

R.Selecionaria "Saúde" e trabalharia com os alunos do 2ºAno do E.F: A Dengue.
Assistiríamos um vídeo com demonstrações do mosquitinho e de como contrair e combater
a doença. Sendo que faria downloud do conteúdo. Usaria desenhos e as atividades de interação do próprio site.

Curso Dinamizando com Competencia

Vou fazer um curso.....

Tô depositando muita confiança nele!

Espero assimilar tudo, e ser uma graaaaade dinamizadora!

gildameirelinharesdes346@gmail.com)

Oba! Agora tenho um blog.....

Sou blogueira!

KKKKKKKK